為進(jìn)一步推動(dòng)本科部學(xué)生的心理健康教育，提升學(xué)生心理素質(zhì)，激發(fā)個(gè)人潛能，培養(yǎng)樂(lè)觀(guān)的心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)的意志，增強(qiáng)溝通交流的主動(dòng)性和技巧性，樹(shù)立相互配合、相互支持的團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)大學(xué)生健康全面發(fā)展，3月27號(hào)下午，本科部全體同學(xué)在校田徑場(chǎng)舉行了大學(xué)生心理素質(zhì)拓展大賽，劉玉兵老師全程指導(dǎo)、觀(guān)摩了本次比賽。

　　本次比賽共有七個(gè)項(xiàng)目，分別為“呼啦圈穿越”“鼓舞飛揚(yáng)”、“有軌電車(chē)”、“九人十足”、“傳送帶”、“袋鼠跳接力往返”和“心心相印”。根據(jù)以上比賽項(xiàng)目將同學(xué)們隨機(jī)分成八支隊(duì)伍，在老師的指導(dǎo)和學(xué)生會(huì)干部的精心組織下，參賽隊(duì)伍有序到達(dá)指定場(chǎng)地進(jìn)行比賽。比賽開(kāi)始，同學(xué)們就遇到了“鼓舞飛揚(yáng)”這一難度較大的項(xiàng)目，完成該項(xiàng)目需要學(xué)生們有較好的平衡感和無(wú)間的團(tuán)隊(duì)配合，而由于八支隊(duì)伍是組織者隨機(jī)分配的，所以同學(xué)們需要迅速合作起來(lái)，齊心協(xié)力，共克難關(guān)。在一個(gè)個(gè)比賽項(xiàng)目的磨合中，同學(xué)們漸漸找到了合作的感覺(jué)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)不斷增強(qiáng)。在比賽過(guò)程中，大家互相加油鼓勵(lì)，“左、右、左”的吶喊聲在操場(chǎng)上此起彼伏，比賽進(jìn)行得如火如荼，同學(xué)們都凝聚成了一股繩，朝著前進(jìn)的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

　　在完成了所有的比賽項(xiàng)目后，同學(xué)們來(lái)到了附加的加分環(huán)節(jié)“坐地起身”。在已耗費(fèi)了大量體力的情況下，同學(xué)們依然熱情蓬勃，積極合作，所有隊(duì)伍都盡全力做到了整齊劃一。在參賽隊(duì)伍熱鬧精彩的比賽過(guò)后，全體師生在操場(chǎng)中央手拉手圍成一個(gè)大圓環(huán)，共同完成了一次“坐地起身”，這一刻，仿佛所有成員都凝聚在一起，齊心共力。比賽結(jié)果是“雄鷹戰(zhàn)隊(duì)”憑借出眾的表現(xiàn)勇奪團(tuán)體總分第一，“花樣年華”和“無(wú)敵小怪獸”也分別取得了第二、第三的佳績(jī)。

　　本次素質(zhì)拓展活動(dòng)激發(fā)了同學(xué)們的想象力與創(chuàng)造力；增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；增強(qiáng)了同學(xué)間的信任感和自身的責(zé)任感；學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人，與他人進(jìn)行有效溝通；學(xué)會(huì)了感恩，懂得回報(bào)；體會(huì)到只要通力合作就沒(méi)有攻克不下的難關(guān)，就能打造一支無(wú)堅(jiān)不摧的團(tuán)隊(duì)。本次活動(dòng)豐富了大學(xué)生的課余生活，使大家感受到了財(cái)院豐富多彩的校園文化，踐行了江西財(cái)經(jīng)大學(xué)“信敏廉毅”的校訓(xùn)和我校“四具備”人才培養(yǎng)目標(biāo)。按照應(yīng)用型本科“五個(gè)班”內(nèi)涵建設(shè)的總體要求，堅(jiān)持立德樹(shù)人。

（文/圖 劉玉兵）